고등교육 학생들이 원하는 HyFlex 교실 구축

Jimmie Singleton은 CDW•G의 고급 AV 현장 솔루션 설계자입니다. 그는 University of Southern California의 학습 환경 관리자로 재직하면서 모든 강의실 기술 지원 서비스를 감독했습니다. 이 역할에서 그는 기술적 지식이 없는 청중이 고도의 기술적 요구 사항을 이해할 수 있도록 도움으로써 고객 경험을 개선하기 위해 노력했습니다.

2020년에 대학에서는 원해서가 아니라 필요했기 때문에 원격 학습 도구를 채택했습니다.

코로나19 이전에는 많은 교육 기관에서 온라인 교육에 발을 담그고 학생들에게 가끔 온라인 수업 기회를 제공하거나 강의 녹음 등을 실험하고 있었습니다. 그러다가 전염병으로 인해 모든 사람이 원격 교육을 현실로 만들게 되었습니다.

3년이 지난 지금, 온라인 교육과 학습은 더 이상 필수가 아니지만(COVID-19 비상 선언이 이번 달에 공식적으로 종료되었습니다), 온라인 교육은 더 이상 사라지지 않습니다. 이는 학생들이 현재 가지고 있는 유연성을 높이 평가하고 강사가 교실 밖 교육 방식 뒤에 있는 기술에 훨씬 더 익숙해졌기 때문입니다.

이에 따라 고등 교육 기관에서는 원격, 하이브리드 또는 HyFlex 학습 공간으로 급히 전환한 일부 강의실을 새롭게 살펴보고 있습니다. 그들은 지난 3년간의 교훈을 활용하여 더 나은 정보와 더 사려 깊은 방식으로 객실을 재구상하고 있습니다.

우리 팀과 CDW에서도 지난 3년 동안 많은 것을 배웠습니다. 다음은 학생들이 기대하는 유연성을 제공하기 위해 그 어느 때보다 열심인 고등 교육 기관의 작업 중 일부입니다.

관련된 컨텐츠:

하이브리드 학습 모델과 HyFlex 학습 모델의 차이점을 알아보세요.

오늘날의 hyflex 강의실 뒤에 숨은 기술을 살펴보세요.

현대 교육 공간에 현대 기술과 디자인이 필요한 이유를 알아보세요.

HyFlex 학습은 학생들에게 직접 또는 원격으로, 동기식 또는 비동기식으로 수업에 참석할 수 있는 옵션을 제공하는 것입니다. 그러나 많은 고등 교육 기관에서는 학생들을 캠퍼스로 다시 데려오는 것이 최우선 과제입니다. 이는 학습 성과를 향상시키고, 학생을 위한 네트워킹 기회를 강화하며, 학생 등록금의 가치를 입증하고, 경우에 따라 직접 등록을 기반으로 주정부 자금 지원을 결정할 수 있습니다.

대학이 캠퍼스 내 학습을 더욱 매력적으로 만들 수 있는 한 가지 방법은 단순히 학생들이 학습하는 장소의 모양과 기능을 개선하는 것입니다. 가장 극단적이고 비용이 많이 드는 경우에는 천장부터 바닥까지 내려오는 대형 창문, 하이테크 메이커 공간, 모임을 위한 라운지 공간 및 기술 전반에 걸쳐 사용할 수 있는 기술을 갖춘 새 건물을 설계하는 것이 포함될 수 있습니다.

그러나 그러한 종류의 대규모 투자는 적어도 단기적으로는 비실용적인 경우가 많습니다. 그렇다면 대학에서는 대면 경험을 더욱 즐겁게 만들고 원격 학생들이 여전히 돈의 가치를 얻고 있다고 느낄 수 있도록 가구에 더 적은 투자를 할 수 있습니다.

현대 교실 가구의 가장 중요한 특징은 적응성입니다. 이는 앉거나 서서 학습할 수 있도록 높이거나 낮출 수 있는 책상, 다양한 구성으로 재배치할 수 있는 바퀴가 달린 테이블과 의자, 필기구 이상의 역할을 하는 표면을 의미합니다.

대화형 평면 디스플레이와 쓰기 가능한 화면으로의 전환은 K~12 교실에서 더 흔해졌지만, 이러한 학생들이 고등 교육에 진학함에 따라 이에 대한 기대가 더욱 높아지고 있습니다. 쓰기 가능한 데스크탑은 Zoom의 화이트보드 기능과 같은 공동 작업 소프트웨어와 통합될 수도 있으므로 원격 학생은 방에 있는 학생과 강사가 볼 수 있도록 화이트보드에 자신의 스티커 메모를 놓을 수 있습니다.

이러한 교실을 설계하고 가구를 선택할 때 초기 단계부터 접근성을 고려해야 합니다. 예를 들어, 휠체어를 탄 학생은 스탠딩 테이블이나 책상에서 급우들과 상호 작용할 수 없습니다.